|
TRIO PIANOLLE, KLARINETILLE
|
TRIO PIANOLLE, KLARINETILLE
JA...
|
|
MOZART, W.A.
|
|
TRIO
|
TRIO
OBOELLE, FAGOTILLE JA...
|
|
POULENC, FRANCIS
|
|
TRIOSONAATTI C-MOLLI
|
TRIOSONAATTI C-MOLLI
HUILULLE,...
|
|
HÄNDEL, G.FR.
|
|
TRIOSONAATTI HUILULLE, 2:LLE...
|
TRIOSONAATTI HUILULLE, 2:LLE...
|
|
TELEMANN, GEORG PHILIPP
(KOK....
|
|
TRIOSONAATTI N:O 1
|
TRIOSONAATTI N:O 1
C-MOLLI...
|
|
HÄNDEL, G.FR.
|
|
SONAATTI HUILULLE... (1981)
|
TRIOSONAATTI N:O 1
HUILULLE,...
|
ECOLE D'ORPHEE, L' ...
|
HÄNDEL, G.FR.
|
|
SONAATTI HUILULLE... (1981)
|
TRIOSONAATTI N:O ...
|
ECOLE D'ORPHEE, L' ...
|
HÄNDEL, G.FR.
|
|
TRIOSONAATTI NOKKAHUILULLE...
|
TRIOSONAATTI NOKKAHUILULLE...
|
|
TELEMANN, GEORG PHILIPP
|
|
TRIOSONAATTI NOKKAHUILULLE...
|
TRIOSONAATTI NOKKAHUILULLE...
|
|
TELEMANN, GEORG PHILIPP
|
|
TRIOSONAATTI, HWV 382
|
TRIOSONAATTI, HWV 382
2:LLE...
|
|
HÄNDEL, G.FR.
|
|
SONAATTI HUILULLE... (1981)
|
TRIOSONAATTI, HWV 384
OBOELLE,...
|
ECOLE D'ORPHEE, L' ...
|
HÄNDEL, G.FR.
|
|
TROIS PIECES BREVES
|
TROIS PIECES BREVES
(KOLME...
|
|
IBERT, JACQUES
|
|
CAROLS FOR CHRISTMAS,... (1985)
|
Twelve days of Christmas,...
|
Royal College of Music Chamber...
|
Kansanlaulu: Englanti: Sussex.
|
|
CAROLS FOR CHRISTMAS,... (1985)
|
Wassail song, The
(Juomalaulu)...
|
Finley, Gerald (baritoni)...
|
Kansanlaulu: Englanti:...
|
|
CAROLS FOR CHRISTMAS,... (1985)
|
We wish you a merry Christmas
|
Royal College of Music Chamber...
|
Kansanlaulu: Englanti.
|
|
CAROLS FOR CHRISTMAS,... (1985)
|
Veni, veni Emmanuel /tässä: O...
|
Royal College of Music Chamber...
|
Anonyymi 1400-luvulta (säv)...
|
|
CAROLS FOR CHRISTMAS,... (1985)
|
What child is this
(sävelmä:...
|
Royal College of Music Chamber...
|
Kansansävelmä: Englanti.
Dix,...
|
|
CAROLS FOR CHRISTMAS,... (1985)
|
Whence comes this rush of...
|
Royal College of Music Chamber...
|
Kansanlaulu: Ranska.
|
|
CAROLS FOR CHRISTMAS,... (1985)
|
While shepherds watched their...
|
Royal College of Music Chamber...
|
Anonyymi 1500-luvulta (säv)...
|
|
THE PLACE BEYOND THE... (2013)
|
Wolves, The
(act I and II).
|
|
|